Uns ist das Kind in seiner Gesamtheit wichtig, wir sehen das Kind als Persönlichkeit.
Wir streben Freude am Lernen und das Lernen mit allen Sinnen an.
Wir vermitteln fundiertes Wissen - so schaffen wir die Basis für weiterführende Schulen.
Moderne Ausstattung trägt zu einem qualitätsvollen Unterricht bei. Wir sorgen durch vielfältige Unterrichtsformen dafür, dass unsere Schüler die Schule mit gesichertem Wissen und Können verlassen.
Wir legen Wert auf Leistung und fördern die Schüler individuell. Wir nehmen Rücksicht auf ihre Begabungen und Schwächen.
Wir legen Wert auf gute Umgangsformen und befähigen die Kinder, mit schwierigen Situationen und Konflikten besser umzugehen.
Gezielte Teamarbeit und ständige Weiterbildung aller Lehrer sind die Grundlage für eine zukunftsorientierte Grundschule für unsere Schüler.
Schulpartnerschaft ist für uns wesentlich : Erziehungsaufgaben lösen wir gemeinsam mit den Eltern, indem Vereinbarungen getroffen werden.
Wir begegnen einander mit Wertschätzung.
Wir beurteilen die Leistungen differenziert - in der 1. Schulstufe (1. Halbjahr) durch eine ausführliche verbale Beurteilung - dadurch wissen die Eltern über die Stärken ihrer Kinder genau Bescheid.
Wir fördern die Persönlichkeit des Kindes im Hinblick auf soziale, emotionale und psychische Entwicklung.
Wir achten auf die Qualität unserer Schule : Bildungsstandards werden auf allen Unterrichtsebenen eingeplant. Auf praktische Aufgaben des täglichen Lebens werden unsere Schüler vorbereitet, Schullandwochen (Graz-Tage) in der vierten Schulstufe und zahlreiche Projekte werden durchgeführt.
Die Schulprogrammarbeit für das Schuljahr 2011/12 hat folgende Schwerpunkte :
Aktualisierung des standortbezogenen Förderkonzeptes
Einplanung der Bildungsstandards im täglichen Unterricht
Höflicher Umgang miteinander
Gegenseitige Wertschätzung
Zu einigen dieser Themen werden Verhaltensvereinbarungen zwischen Schülern, Eltern und Lehrern angestrebt.
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